besincimevsim.com.tr - ÇOCUKLUKTA SALDIRGANLIK VE BAŞA ÇIKMA YÖNTEMLERİ

ÇOCUKLUKTA SALDIRGANLIK VE BAŞA ÇIKMA YÖNTEMLERİ | Özel Beşinci Mevsim Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi

Besincimevsim.com.tr Spined HTML

ÇOCUKLUKTA SALDIRGANLIK VE BAŞA ÇIKMA YÖNTEMLERİ | Özel Beşinci Mevsim Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi Özel Beşinci Mevsim Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi Yeni bir mevsim yaşanıyor… Menü İçeriğe atla ANA SAYFA ÖNEMLİ LİNKLER Milli Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü Fatsa İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ETKİNLİKLERİMİZ BİLGİ DEPOSU OTİZM Otizm nedir ? Yöntemler Otizmin belirtileri nelerdir ? Belirtiler Erken Teşhis Otizmin Tanımlanması Tanılama Süreçleri Eğitim Eğitsel Tanılama ve Yerleştirme Süreci Yaşlara Göre Eğitim Olanakları Eğitim Ortamları Kaynaştırma Eğitimi Özel Eğitim Sınıfı Özel Eğitim Uygulama Merkezleri Özel Eğitim İş Uygulama Merkezi İtiraz ve İşleyiş Otizm Kaynakları Faydalı Linkler DOWN SENDROMU Down Sendromu Belirtileri Nelerdir ? Down Sendromu Ultrason Bulguları Yeni Doğan Çocukta Down Sendromu Down Sendromu Tedavisi Down Sendromu Eğitimi Faydalı Linkler ZİHİNSEL ENGEL Zihinsel Engellilik Nedir ? Zihinsel Engelliliğin Nedenleri Görülme Sıklığı Zihinsel Engelliliğin Teşhis ve Derecelendirilmesi Zihinsel Engellilik Önlenebilir Mi ? DİSLEKSİ EPİLEPSİ FENİLKETONÜRİ SEREBRAL PALSİ DAVRANIŞ BOZUKLUKLARI DAVRANIŞ BOZUKLUKLARI TANI VE KRİTERLERİ ÇOCUKTA DAVRANIŞ EĞİTİMİ HİPERAKTİVİTE VE DİKKAT EKSİKLİĞİ SENDROMU SINIFTA DİKKAT SORUNLARI OLAN ÇOCUKLARLA ÇALIŞMA ÇOCUKLUKTA SALDIRGANLIK VE BAŞA ÇIKMA YÖNTEMLERİ HAKKIMIZDA BİZE ULAŞIN ÇOCUKLUKTA SALDIRGANLIK VE BAŞA ÇIKMA YÖNTEMLERİ Çocuklar onlara ilk anda hoş gelen, heyecanlandıran, gücünü ortaya koyan şeyleri yapıp denemek isterler. Vurmak, ısırmak, saçından çekmek caziptir, heyecan vericidir; güçlü olduğunu, kuvvetini, elinin çabukluğunu göstereceği yollardır bunlar. Şüphesiz bir- iki yaşındaki bir çocuk altı yaşındaki bir komşu kızının saçını çekiyorsa konu olmaz. O henüz bu yaşlarda başka çocukların hislerini anlayamaz, kendini onun yerine koyamaz. Bu nedenle de yetişkinler dikkat etmeli ve onu engellemelidir, engelleyebilmek için mümkün olduğunca göz önünde olmalıdır. Zamanla Düzelir Çocuk zamanla, yaşı ilerledikçe bu davranışının yetişkinlerce onaylanmadığını, annesinin üzüldüğünü fark edecek; diğerlerine acı verdiğini, kendini kabul ettirmek için başka yolların olduğunu öğrenecektir. Ancak çocuk, yaşı ilerlemiş olsa da davranışlarını değiştirmeyebilir. Çünkü o sürekli bu yolla başarılı olmakta olduğunu görmüş, istediklerini bu yolla elde etmiş, vurarak, iterek istediği oyuncağı arkadaşının elinden almış, hatta artık diğer çocuklar o vurmadan, tekmelemeden onun istediklerini yapar olmuşlardır. Ya da çocuk kendi isteklerini ifade etmek için başka bir yol göremez, bilmez. Genellikle kendini sözlü olarak iyi ifade edemeyen, ifade ve konuşma zorluğu olan ve de konuşabilmek için tez canlı, sabırsız olan çocuk için ısırmak, tükürmek tavır almaya veya derdini anlatmaya göre en kolay ve hızlı yoldur. Dikkat Çekmek İsteyebilir Bazı küçük çocuklar da, daha fazla dikkat çekmek için bu rolde ısrarlı olurlar. Onlar bilirler ki, eğer oyun oynarken yanındakini bağırtırsa, canını acıtırsa, elindeki arabayı hızla alırsa büyüklerinin dikkatini çekebilecektir. İstediği zaten budur. Oysa arkadaşı ile sakin oynasa kimsenin dikkatini çekmeyecek, kimse yanına gelmeyecek, ne yapıyorsun diye sormayacaktır. Fiziksel Gücünü Göstermek İçin Genelde özgüveni olmayan veya özgüveni hırpalanmış olan çocuk, en azından fiziksel olarak güçlü olduğunu göstermek ve bunu sürekli olarak yeniden ispat etmek ister. Böyle çocukların genellikle sosyal deneyimi azdır. Onlar diğer çocukların mimiklerine, bakışlarına, tavırlarına pek anlam veremezler, anlayamazlar ve her zaman, en sıradan, doğal bir durumda bile kendilerine karşı bir tavır olduğunu düşünürler, tetikte kendilerini sürekli savunmada tutarlar. Okul Çağında Daha Fazla Görülüyor Tüm bunlar ve benzeri nedenlerle yetişkinler çocukları saldırgan tutumlarından uzaklaştırmak istiyorlarsa, önce yukarda anlatıldığı gibi bu davranışı ortaya çıkaran sebebi bulmalıdırlar. Ondan sonra, çocuğa zaman tanınmalıdır. Değişim için ilk önce zaman gereklidir. Genellikle okul çağına kadar çocuklar için tartışmak kavga etmek, birbirine vurmak, hızla girişmek demektir. Yavaş yavaş bu tutumlarını terk ederler. Ancak bu bizlerin sürekli davranışlarını doğru bulmadığımız, devamlı ayıpladığımızı söylememizle olmaz. Çoğu kez bu tutum ters teper. Şiddeti Normal Görmeyin Diğer yandan birçok ailede erkek çocukların süratle vurması veya tekme atması genellikle normal görülür. Hatta “görüyor musun yaramazı, kaşla göz arasında ne yaptı” derken biraz da memnuniyet, hayranlık dile getirilir. Çoğu kez “erkek çocuğu dediğin biraz haylaz, yaramaz olmalı” denilerek çocuğa rolü verilir ve bu rol onaylanır da. Kız çocuğu yapmaz, yapmamalı, kıza yakışmaz, ayıp derken”, ama o erkek, doğasında var, ne yapsan engelleyemezsin” denilmez mi? Çoğu durumda, yaşamın bir çok alanında zaten erkek çocuğu eğer erkek gibi erkek olmak istiyorsa vurucu olması gerektiğini ve erkek rolünün de bu davranış biçimi olduğunu görmektedir. Kız çocuğu da genellikle kurbandır, kurban rolünde kalır. Ve yine bir çok kız çocuğu kendileri lehine durumu değiştirmek için saldırıyı yavaşça  sinsice(!) yaparlar; çimdirerek, sessizce saç çekerek. Böyle Bir Durumda İlk Önce Kavga Edilenle İlgilenin Eğer bir çocuk diğerini döverse, ona vurursa biz yetişkinler dikkatimizi önce kurbana vermeliyiz. İlk anda saldırgan çocuğu bir kenara almalı, onunla ilgilenmemeliyiz. Çünkü yukarıda belirttiğim gibi o dikkati çeksin diye sıkmıştır arkadaşının kolunu. Biz onun elinden metodunu, onun silahını almalıyız. Bunu nasıl yapabiliriz? Ona başka metodları göstererek. Düşünmeliyiz: bu çocuk özellikle neleri iyi yapıyor, neyle, hangi özellik ve beceri ile diğer çocukların dikkatini çekebilir? Hangi durumda diğer çocuklar kendi içlerine onu kabul ederler? Kendisini ifade edebilmesi, isteklerini dillendirmesi için farklı durumlarda neler yapıyor? Şüphesiz onun da saldırmadığı, farklı davrandığı durumlar oluyordur. Bu durumları gözleyelim ve ödüllendirelim. Her Zaman Saldıran Rolünü Üstlenmemeli Çocuk grubu içinde, vuranın, saldıranın rolü, izleyenler ve vurulanlar, itilenler olmazsa anlaşılmaz. Daima özellikle kuvvetli olan, biraz daha yaşça büyük olan bu rolü alacaktır. Eğer bir çocuk birkaç kez agresif davranırsa, ki olabilir, diğerleri deneyimleri ile bu çocuğu da kabullenirler. Eğer çocuk elleriyle sorunu çözmeye kalkmış ise, diğer hepsi için kimin suçlu olduğu, kimin ilk önce başladığı bellidir. O fişlenmiştir, yaptığı diğer olumlu, iyi şeyler hiç görülmez. “Yalancının mumu yatsıya kadar yanar” misali, kimse ona inanmaz ve güvenmez. Diğerleri onunla oynamak, beraber olmak istemez ve kendini farklı yönleriyle gösterme şansı azalır. O da giderek günah keçisi rolünü benimser ve “her zaman saldıran” çocuk tipini kendi de kabullenir ve bu rolü oynar. Hele ki ona kötü davranıldığını hisseder ve görür ise, hiç değiştirmeden ve dozunu artırarak devam eder. Vurur, ısırır, tekmeler. Ve diğerleri haklı olduklarını bir kez daha görür onu dışlamaya devam eder, bu böylece sürer gider. Sorunları Grup İçinde Çözün Diğer bir konu ise, çocuğun agresifliğinin grup içinde çözülmesi, yani konuyu grup ortamında çok yönlü ele alma gerekliliğidir. Ayrıca sorunu grup içinde çözmek aile içinde çözmeye göre daha kolaydır. Çocuk, evde belki de çok farklı davranıyordur. Evde azarlamak, bağırmak ve ceza vermek genellikle duruma yardımcı olmaz, sorunu ağırlaştırır. Sonuç olarak, grup içinde saldırgan davranışlar gösteren çocuklar dışlanmamalı, olay sosyal bir görev olarak benimsenmeli, eğitimciler ele almalıdır. Sonuçtan herkes, çocuk da, arkadaşları da, eğitmen ve veli de bir şeyler öğrenecektir. Bunu paylaş:TweetTumblr' da PaylaşPocketE-postaDaha fazlaYazdırBunu beğen:Beğen Yükleniyor... DUYURULAR - Zihinsel Engelliler Sınıf Öğretmeni alınacaktır. - Kız Meslek Lisesi Mezunu Usta Öğretici alınacaktır. - Fizyoterapi eğitimlerimiz başlamıştır. Bilgi ve başvurularınız için; 0 452 433 68 67 - 0 533 814 31 14 bilgi@besincimevsim.com.tr Bizi takip edin :)) Takip et: @besincimevsim52 Beşinci Mevsim Özel Eğitim Facebook Sayfamızı Beğenin Facebook Sayfamızı Beğenin HABERLERCumhurbaşkanı Başdanışmanı Aybet: ABD Başkanı Trump tutarsız politika izliyorCumhurbaşkanı Başdanışmanı Prof. Gülnur Aybet, "ABD Başkanı Donald Trump korumacı içe dönük bir politika izlemek istiyor. Fakat bunu uygulamakta zorlanıyor." dedi.Bakanlıktan ekmek açıklamasıTicaret Bakanlığı, "Ankara'da ekmeğin 1TL'nin üzerinde satılmasına bakanlığımız uygun görüş vermedi" açıklaması yaptı.Teknisyen Ayhan dostu Şakiri doğal hayatına bıraktıDüzce Doğa Koruma ve Milli Parklar Şube Müdürlüğünde görev yapan çevre ve sağlık teknisyeni Ayhan Doğru'nun tedavi ettiği delice doğan "Şakir" doğaya bırakıldı.Safranda bu yıl hasat erken başladıKarabük Safranbolu'da safran hasadı ekim ve kasım aylarında, 1530 santimetre uzunluğa geldiğinde yapılırken, bu yıl hasat erken başladı.İnsan kaçakçılığı yapan şebekeye operasyon: 14 gözaltıAğrı'da, Afganistan ve Pakistan'dan Avrupa'ya düzensiz göçmen götürmeye çalışan şebekeye yönelik operasyonda, 14 kişi gözaltına alındı.Meta Giriş Yazılar RSS Yorumlar RSS WordPress.org WordPress gururla sunar E-posta adresine gönder İsminiz E-posta Adresiniz Vazgeç Yazı gönderilemedi - e-posta adreslerinizi kontrol edin! E-posta kontrolü başarısız oldu, lütfen bir daha deneyin. Üzgünüm, blogunuz yazıları e-posta ile paylaşamıyor. %d blogcu bunu beğendi: